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【疫情防控工作專題報道之知識介紹4】重慶市大專院校新冠肺炎疫情防控技術方案


  • 時間:2020-05-03
  •  
  • 文章來源:重慶市衛生健康委員會、重慶市教育委員會

一、開學前準備

(一)組織領導

1.嚴格落實區縣政府屬地責任、部門屬事責任、單位主體責任和個人家庭責任;校長是本單位的疫情防控第一責任人,確保學校疫情防控各項工作措施和安排落到實處。

2.建立完善疫情防控聯合工作機制,加強部門間、單位間溝通、協作和信息共享,建立監測督查機制,應急快速反應機制、任務包干包片機制,以及教育、衛生健康部門之間,學校與醫療、疾控機構之間“點對點”協作機制,確保開學前學校疫情防控工作指導、巡查和培訓全覆蓋。

(二)學校的準備

1.制定防控方案。根據《重慶市學校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作指南(試行)》《重慶市新冠肺炎疫情防控期間開學工作指南(試行)》,結合學校實際,制定學校具體防控方案,細化防控措施,責任落實到人,開展人員培訓和演練,確保各環節措施落實到位。

2.制定應急處置方案。根據《重慶市學校新型冠狀病毒肺炎疫情應急處置工作方案(試行)》,制定科學的、可操作性強的應急處置方案,組建應急醫療保障組,做好應急演練,提前熟悉應急處置流程。

3.準備防護物資。堅持夠用原則,科學測算,購置配備一定數量的醫用口罩、洗手液(肥皂)、消毒藥械、測溫儀、醫用外科手套、防護服、護目鏡等防控物資。

4.設置“三室”。合理設置醫務室(或校醫院)、隔離觀察室、臨時觀察室,根據功能配備一定數量的N95口罩、防護服、體溫計、消毒液等必要的防疫設施設備。其中,隔離觀察室應遠離正常居住的居民社區、學生宿舍、教學樓等場所,具體要求按《重慶市高校集中隔離醫學觀察點管理指南(試行)》執行。

5.建立《師生疫情健康檔案》。落實“日報告、零報告”制度,嚴格執行報告要求,及時記錄教職員工和學生的健康信息。收集教職員工和學生開學前14天以來的行蹤,掌握其健康史、接觸史、旅行史和居住史等情況。

6.人員培訓。對全體教職員工開展疫情防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓。

7.環境消毒。開學前對學校環境和空調系統進行徹底清潔,隨時清除落葉、積水、污水等病媒生物孳生環境。對物體表面進行預防性消毒處理。教室、食堂、宿舍、圖書館等所有場所開窗通風。

(三)教職工的準備

1.自我監測與報告。每日做好自我健康監測,并按要求如實上報健康狀況和行蹤,確保開學前身體狀況良好。出現發熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀應及時就診,不得帶病返校工作。

2.培訓學習。按照學校要求,認真學習學校制定的各項防控制度和應急處置流程,掌握個人防護和消毒的知識和技能。

3.返校要求。按照學校開學返校的安排,符合返校條件的教職工經學校同意后分批返校,做好開學準備和教學科研、管理服務工作。

(四)學生的準備

1.自我監測與報告。每日做好自我健康監測,并按照要求如實上報健康狀況和行蹤,確保開學前身體狀況良好。出現發熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀應及時就診,不得帶病返校。

2.學習生活。及時調整心態,做好在線學習,安排好個人生活,學習、掌握個人防護和消毒的知識與技能。

3.返校要求。做好返校前物資準備,根據學校正式確定和公布的返校時間,確定個人返校時間和交通方式,及時向學校報告。在學校確定和公布返校時間前,不得提前返校。

二、返校和開學

(一)返校途中的防護

1.準備好口罩等個人防護用品,有條件的可隨身攜帶速干手消毒劑。

2.盡可能選擇人員密集度低的交通工具。乘坐飛機、火車、長途汽車等公共交通工具時,需全程佩戴口罩,除面部識別等必要情況,不隨意摘下口罩。

3.盡量與他人保持1米以上的距離,避免近距離接觸。

4.乘坐箱式電梯時,與同乘者盡量保持距離,避免與他人正面相對。

5.路途時間較長的,途中要做好個人健康監測。

(二)開學報到

1.分批錯時返校,不集中辦理師生報到手續。家長或其他陪同人員一律不進入校內。簡化學生注冊報到流程。

2.在學校門口設置體溫檢測點,配備足夠的體溫檢測人員和應急處置人員,避免師生在學校門口聚集。所有返校師生接受體溫檢測,體溫正常可入校,洗手、消毒后進入教室。若體溫≥37.3℃,做好防護后,到臨時觀察點休息、復測,必要時按規定及時送診。

三、開學后疫情防控

(一)學校管理的要求

1.落實“日報告、零報告”制度。疫情防控期間,按照屬地管理原則堅持“日報告”與“零報告”,即使當天沒有疫情也必須報告。各大專院校應于每日11時前,向市教委上報前1日0-24時高校疫情情況,同時抄報屬地區縣教育部門。

2.嚴格校門出入管控。根據需要適當關閉部分校門或調整校門開放時段。具備條件的高校實施封閉式管理。進入校門一律核驗身份和檢測體溫,對發燒咳嗽者按規定流程處置,校外無關人員一律不準進校。

3.開展健康監測。建立健康監測檔案,對包括教師、學生、保潔、保安、食堂工作人員、合作單位派駐人員等所有在校內學習、工作、交流、生活的人員(含離退休人員)開展健康監測,動態更新疫情健康檔案數據。加強因病缺勤管理,做好缺勤、早退、請假記錄,對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報。將師生員工每日的晨(午)檢情況、缺勤/缺課病因追蹤情況、復工/復課證明查驗情況納入疫情健康檔案,隨時掌握師生員工最新健康狀況。

4. 合理安排課程。根據學校實際情況,盡量小班教學或調整上課人數,減少合班上課。合理安排教學任務,優化排課方案,結合不同層次、不同類別學生特點和專業需求,合理調整理論課與實踐課、必修課與選修課,調整實習實訓計劃,調整考試安排。加強對教師信息化水平的培訓,進一步探索完善“互聯網+教育”模式。

5.重點場所人員限流。學校食堂采取錯峰用餐、取餐后分散用餐等方式;餐廳用餐桌椅同向單人單座位,并保持間隔1.5米。學生宿舍床位重新分配,減少人員并拉開距離;圖書館和實驗室等公共場所實行人員限流。

6.控制聚集性活動和會議。從嚴控制、審核各類涉及師生聚集性的活動,嚴格控制活動規模,不組織大型集體活動,避免在封閉空間和人員密集場所組織較大型活動。鼓勵通過網絡教育課程或線上展示開展交流活動,確需舉行現場交流活動的,按規定審批。學生返校后不召開聚集性會議,可通過錯峰開會、網絡會議等方式召開學生會議。活動籌辦者或會議組織者負責各項防控措施的落實,參加活動的教職員工和學生應佩戴口罩。

7.加強環境和物體表面的清潔消毒。保持教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、食堂等場所環境衛生整潔,師生離場后,每天至少消毒一次,并建立消毒記錄。使用有效氯濃度為500mg/L的含氯消毒劑對地面消毒,可采用拖拭或噴霧消毒法。使用有效氯濃度為250mg/L-500mg/L的含氯消毒劑,對講臺、課桌椅、門窗把手、電腦鍵盤、鼠標、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內健身器材、電梯間按鈕等高頻接觸的部位表面消毒,可采用噴灑或擦拭法,也可用消毒濕巾擦拭。校車擦拭消毒,早、晚各一次。以上消毒,在作用30分鐘后用清水擦(拖)凈。

8.加強各類生活、學習、工作場所的通風換氣。盡量保持各類場所的空氣流通,每日通風不少于3次,每次不少于30分鐘并有記錄。課間盡量開窗通風,也可采用機械排風。如使用空調,應當保證空調系統供風安全,保證充足的新風輸入,所有排風直接排到室外,定期對空調系統進行清洗消毒。

9.加強餐(飲)具的清潔消毒。餐(飲)具應當一人一具一用一消毒。餐(飲)具去殘渣、清洗后,煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘;或采用熱力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯濃度為250mg/L的含氯消毒液浸泡30分鐘,消毒后應當將殘留消毒劑沖洗干凈。也可使用遠紅外線消毒柜,125℃維持15-30分鐘,溫度降至40℃以下開箱使用;或使用自動沖洗消毒洗碗機。

10. 加強衛生間消毒。地面及墻面可用含有效氯濃度為500mg/L的含氯消毒液進行噴灑或拖擦,30分鐘后用清水沖洗或擦拭,每日2次;清潔用品使用后可用有效氯濃度為500mg/L的含氯消毒液浸泡30分鐘,用后晾干。對使用比較頻繁的門把手、沖水按鈕等,根據使用情況適當加大消毒頻次。

11. 垃圾分類管理和盛裝容器消毒。加強垃圾分類管理,及時收集清運,并做好垃圾盛裝容器的清潔,可用有效氯濃度為500mg/L的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。

12.嚴格落實學校工作人員的個人防護措施。校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服,并保持工作服清潔,工作服定期洗滌、消毒。可煮沸消毒30分鐘,或先用有效氯濃度為500mg/L的含氯消毒液浸泡30分鐘,然后常規清洗。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時,應當做好個人防護,穿工作服(隔離衣)、戴長袖橡膠手套、一次性使用醫用外科口罩,消毒完成后立即洗手。

13.加強健康教育和心理健康服務管理。定期對學校內的教職員工和學生進行個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導。為教職員工和學生提供心理健康咨詢服務和熱線指導平臺。

(二)教職工及學生管理的要求

1.自覺遵守學校出入管理制度。本校教職員工和學生憑有效證件進校,并自覺接受體溫檢測,體溫正常方可入校。如無特殊情況,家長不得進入學校。

2.做好健康監測。在校期間,自覺每日做好健康監測并按規定如實報告。如出現發熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀,應做好防護,立即按規定報告、就診。

3.避免聚集和外出。避免聚餐,避免到人群聚集尤其是空氣流動性差的場所。在校內居住的學生,疫情防控期間不得出校,如必須出校,須嚴格履行請假程序。外出時,科學佩戴口罩,注意個人衛生,盡量縮短在外逗留的時間。

4.做好手衛生措施。餐前、便前便后、接觸垃圾、外出歸來、使用公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前、接觸污染物品之后,均要洗手。洗手時應當采用洗手液或肥皂,在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手,也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。

5.宿舍定期清潔,并做好個人衛生。被褥及個人衣物要定期晾曬、定期洗滌。如需消毒處理,可煮沸消毒30分鐘,或先用有效氯濃度為500mg/L的含氯消毒液浸泡30分鐘后,再常規清洗。

四、出現疑似感染癥狀應急處置

1.教職員工或學生如出現發熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀,應當做好個人防護,按《重慶市學校新型冠狀病毒肺炎疫情應急處置工作方案(試行)》的規定流程處置和報告。

2.教職員工或學生中如出現新冠肺炎疑似病例,學校應立即向上級主管部門和屬地疾控中心報告;區縣教育部門接報后應立即向轄區政府和上級教育部門報告;疾控機構接到報告后要立即調查核實,并向區縣衛生健康行政部門報告。區縣政府接報后應立即向市疫情防控領導小組報告。

3.學校應配合相關部門做好被污染環境、物品的消毒,流行病學調查,密切接觸者的追蹤和管理。

4.對共同生活、學習的一般接觸者進行風險告知,如出現發熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結膜充血等癥狀時要及時就醫。

5.專人負責與接受隔離的教職員工、學生或其家長進行聯系,掌握其健康狀況,加強心理疏導。


來源:重慶市衛生健康委員會、重慶市教育委員會

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一、開學前準備

(一)組織領導

1.嚴格落實區縣政府屬地責任、部門屬事責任、單位主體責任和個人家庭責任;校長是本單位的疫情防控第一責任人,確保學校疫情防控各項工作措施和安排落到實處。

2.建立完善疫情防控聯合工作機制,加強部門間、單位間溝通、協作和信息共享,建立監測督查機制,應急快速反應機制、任務包干包片機制,以及教育、衛生健康部門之間,學校與醫療、疾控機構之間“點對點”協作機制,確保開學前學校疫情防控工作指導、巡查和培訓全覆蓋。

(二)學校的準備

1.制定防控方案。根據《重慶市學校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作指南(試行)》《重慶市新冠肺炎疫情防控期間開學工作指南(試行)》,結合學校實際,制定學校具體防控方案,細化防控措施,責任落實到人,開展人員培訓和演練,確保各環節措施落實到位。

2.制定應急處置方案。根據《重慶市學校新型冠狀病毒肺炎疫情應急處置工作方案(試行)》,制定科學的、可操作性強的應急處置方案,組建應急醫療保障組,做好應急演練,提前熟悉應急處置流程。

3.準備防護物資。堅持夠用原則,科學測算,購置配備一定數量的醫用口罩、洗手液(肥皂)、消毒藥械、測溫儀、醫用外科手套、防護服、護目鏡等防控物資。

4.設置“三室”。合理設置醫務室(或校醫院)、隔離觀察室、臨時觀察室,根據功能配備一定數量的N95口罩、防護服、體溫計、消毒液等必要的防疫設施設備。其中,隔離觀察室應遠離正常居住的居民社區、學生宿舍、教學樓等場所,具體要求按《重慶市高校集中隔離醫學觀察點管理指南(試行)》執行。

5.建立《師生疫情健康檔案》。落實“日報告、零報告”制度,嚴格執行報告要求,及時記錄教職員工和學生的健康信息。收集教職員工和學生開學前14天以來的行蹤,掌握其健康史、接觸史、旅行史和居住史等情況。

6.人員培訓。對全體教職員工開展疫情防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓。

7.環境消毒。開學前對學校環境和空調系統進行徹底清潔,隨時清除落葉、積水、污水等病媒生物孳生環境。對物體表面進行預防性消毒處理。教室、食堂、宿舍、圖書館等所有場所開窗通風。

(三)教職工的準備

1.自我監測與報告。每日做好自我健康監測,并按要求如實上報健康狀況和行蹤,確保開學前身體狀況良好。出現發熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀應及時就診,不得帶病返校工作。

2.培訓學習。按照學校要求,認真學習學校制定的各項防控制度和應急處置流程,掌握個人防護和消毒的知識和技能。

3.返校要求。按照學校開學返校的安排,符合返校條件的教職工經學校同意后分批返校,做好開學準備和教學科研、管理服務工作。

(四)學生的準備

1.自我監測與報告。每日做好自我健康監測,并按照要求如實上報健康狀況和行蹤,確保開學前身體狀況良好。出現發熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀應及時就診,不得帶病返校。

2.學習生活。及時調整心態,做好在線學習,安排好個人生活,學習、掌握個人防護和消毒的知識與技能。

3.返校要求。做好返校前物資準備,根據學校正式確定和公布的返校時間,確定個人返校時間和交通方式,及時向學校報告。在學校確定和公布返校時間前,不得提前返校。

二、返校和開學

(一)返校途中的防護

1.準備好口罩等個人防護用品,有條件的可隨身攜帶速干手消毒劑。

2.盡可能選擇人員密集度低的交通工具。乘坐飛機、火車、長途汽車等公共交通工具時,需全程佩戴口罩,除面部識別等必要情況,不隨意摘下口罩。

3.盡量與他人保持1米以上的距離,避免近距離接觸。

4.乘坐箱式電梯時,與同乘者盡量保持距離,避免與他人正面相對。

5.路途時間較長的,途中要做好個人健康監測。

(二)開學報到

1.分批錯時返校,不集中辦理師生報到手續。家長或其他陪同人員一律不進入校內。簡化學生注冊報到流程。

2.在學校門口設置體溫檢測點,配備足夠的體溫檢測人員和應急處置人員,避免師生在學校門口聚集。所有返校師生接受體溫檢測,體溫正常可入校,洗手、消毒后進入教室。若體溫≥37.3℃,做好防護后,到臨時觀察點休息、復測,必要時按規定及時送診。

三、開學后疫情防控

(一)學校管理的要求

1.落實“日報告、零報告”制度。疫情防控期間,按照屬地管理原則堅持“日報告”與“零報告”,即使當天沒有疫情也必須報告。各大專院校應于每日11時前,向市教委上報前1日0-24時高校疫情情況,同時抄報屬地區縣教育部門。

2.嚴格校門出入管控。根據需要適當關閉部分校門或調整校門開放時段。具備條件的高校實施封閉式管理。進入校門一律核驗身份和檢測體溫,對發燒咳嗽者按規定流程處置,校外無關人員一律不準進校。

3.開展健康監測。建立健康監測檔案,對包括教師、學生、保潔、保安、食堂工作人員、合作單位派駐人員等所有在校內學習、工作、交流、生活的人員(含離退休人員)開展健康監測,動態更新疫情健康檔案數據。加強因病缺勤管理,做好缺勤、早退、請假記錄,對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報。將師生員工每日的晨(午)檢情況、缺勤/缺課病因追蹤情況、復工/復課證明查驗情況納入疫情健康檔案,隨時掌握師生員工最新健康狀況。

4. 合理安排課程。根據學校實際情況,盡量小班教學或調整上課人數,減少合班上課。合理安排教學任務,優化排課方案,結合不同層次、不同類別學生特點和專業需求,合理調整理論課與實踐課、必修課與選修課,調整實習實訓計劃,調整考試安排。加強對教師信息化水平的培訓,進一步探索完善“互聯網+教育”模式。

5.重點場所人員限流。學校食堂采取錯峰用餐、取餐后分散用餐等方式;餐廳用餐桌椅同向單人單座位,并保持間隔1.5米。學生宿舍床位重新分配,減少人員并拉開距離;圖書館和實驗室等公共場所實行人員限流。

6.控制聚集性活動和會議。從嚴控制、審核各類涉及師生聚集性的活動,嚴格控制活動規模,不組織大型集體活動,避免在封閉空間和人員密集場所組織較大型活動。鼓勵通過網絡教育課程或線上展示開展交流活動,確需舉行現場交流活動的,按規定審批。學生返校后不召開聚集性會議,可通過錯峰開會、網絡會議等方式召開學生會議。活動籌辦者或會議組織者負責各項防控措施的落實,參加活動的教職員工和學生應佩戴口罩。

7.加強環境和物體表面的清潔消毒。保持教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、食堂等場所環境衛生整潔,師生離場后,每天至少消毒一次,并建立消毒記錄。使用有效氯濃度為500mg/L的含氯消毒劑對地面消毒,可采用拖拭或噴霧消毒法。使用有效氯濃度為250mg/L-500mg/L的含氯消毒劑,對講臺、課桌椅、門窗把手、電腦鍵盤、鼠標、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內健身器材、電梯間按鈕等高頻接觸的部位表面消毒,可采用噴灑或擦拭法,也可用消毒濕巾擦拭。校車擦拭消毒,早、晚各一次。以上消毒,在作用30分鐘后用清水擦(拖)凈。

8.加強各類生活、學習、工作場所的通風換氣。盡量保持各類場所的空氣流通,每日通風不少于3次,每次不少于30分鐘并有記錄。課間盡量開窗通風,也可采用機械排風。如使用空調,應當保證空調系統供風安全,保證充足的新風輸入,所有排風直接排到室外,定期對空調系統進行清洗消毒。

9.加強餐(飲)具的清潔消毒。餐(飲)具應當一人一具一用一消毒。餐(飲)具去殘渣、清洗后,煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘;或采用熱力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯濃度為250mg/L的含氯消毒液浸泡30分鐘,消毒后應當將殘留消毒劑沖洗干凈。也可使用遠紅外線消毒柜,125℃維持15-30分鐘,溫度降至40℃以下開箱使用;或使用自動沖洗消毒洗碗機。

10. 加強衛生間消毒。地面及墻面可用含有效氯濃度為500mg/L的含氯消毒液進行噴灑或拖擦,30分鐘后用清水沖洗或擦拭,每日2次;清潔用品使用后可用有效氯濃度為500mg/L的含氯消毒液浸泡30分鐘,用后晾干。對使用比較頻繁的門把手、沖水按鈕等,根據使用情況適當加大消毒頻次。

11. 垃圾分類管理和盛裝容器消毒。加強垃圾分類管理,及時收集清運,并做好垃圾盛裝容器的清潔,可用有效氯濃度為500mg/L的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。

12.嚴格落實學校工作人員的個人防護措施。校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服,并保持工作服清潔,工作服定期洗滌、消毒。可煮沸消毒30分鐘,或先用有效氯濃度為500mg/L的含氯消毒液浸泡30分鐘,然后常規清洗。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時,應當做好個人防護,穿工作服(隔離衣)、戴長袖橡膠手套、一次性使用醫用外科口罩,消毒完成后立即洗手。

13.加強健康教育和心理健康服務管理。定期對學校內的教職員工和學生進行個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導。為教職員工和學生提供心理健康咨詢服務和熱線指導平臺。

(二)教職工及學生管理的要求

1.自覺遵守學校出入管理制度。本校教職員工和學生憑有效證件進校,并自覺接受體溫檢測,體溫正常方可入校。如無特殊情況,家長不得進入學校。

2.做好健康監測。在校期間,自覺每日做好健康監測并按規定如實報告。如出現發熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀,應做好防護,立即按規定報告、就診。

3.避免聚集和外出。避免聚餐,避免到人群聚集尤其是空氣流動性差的場所。在校內居住的學生,疫情防控期間不得出校,如必須出校,須嚴格履行請假程序。外出時,科學佩戴口罩,注意個人衛生,盡量縮短在外逗留的時間。

4.做好手衛生措施。餐前、便前便后、接觸垃圾、外出歸來、使用公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前、接觸污染物品之后,均要洗手。洗手時應當采用洗手液或肥皂,在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手,也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。

5.宿舍定期清潔,并做好個人衛生。被褥及個人衣物要定期晾曬、定期洗滌。如需消毒處理,可煮沸消毒30分鐘,或先用有效氯濃度為500mg/L的含氯消毒液浸泡30分鐘后,再常規清洗。

四、出現疑似感染癥狀應急處置

1.教職員工或學生如出現發熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀,應當做好個人防護,按《重慶市學校新型冠狀病毒肺炎疫情應急處置工作方案(試行)》的規定流程處置和報告。

2.教職員工或學生中如出現新冠肺炎疑似病例,學校應立即向上級主管部門和屬地疾控中心報告;區縣教育部門接報后應立即向轄區政府和上級教育部門報告;疾控機構接到報告后要立即調查核實,并向區縣衛生健康行政部門報告。區縣政府接報后應立即向市疫情防控領導小組報告。

3.學校應配合相關部門做好被污染環境、物品的消毒,流行病學調查,密切接觸者的追蹤和管理。

4.對共同生活、學習的一般接觸者進行風險告知,如出現發熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結膜充血等癥狀時要及時就醫。

5.專人負責與接受隔離的教職員工、學生或其家長進行聯系,掌握其健康狀況,加強心理疏導。


來源:重慶市衛生健康委員會、重慶市教育委員會

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